Школа – соціокультурний центр села

Продуктивність реалізації концепції навчально-виховного процесу.

   Необхідність вирішення глобальних проблем, що потали перед народом України, вимагає високого рівня освіти, зростання інтелектуального та духовного потенціалу нації, формування нової генерації, покоління свідомих і глибоко переконаних патріотів, як зазначено в законі України „Про освіту”, Державній національній програмі „Освіта” ( Україна  ХХІ століття ), концепції національного виховання, в Національній доктрині розвитку освіти.

    У зв’язку з цим  основним підсумком діяльності освітнього закладу має бути як сума знань, умінь та навичок, так і набір ключових компетентностей в інтелектуальній державно-правовій, комунікативній, інформаційній, соціальній та інших сферах.

    Відповідно до основної мети і концептуальної ідеї школи педагогічний та учнівський колективи живуть одним диханням з селом, громадою.

    „Все краще дітям!” – дієвий девіз жителів села Новомихайлівка з часів    заснування першої школи в 1897 році. Найкраще місце в центрі села – старе приміщення школи ( нині музей історії села ) і поряд – двоповерхова будівля – школа-красуня. Сільська школа – особлива, вона більш родинна, домашня, тепла, уся на виду. Двері її завжди  для дорослих і малих, колишніх випускників, які несуть  свої успіхи, радості і тривоги.

     Школа навчає і виконує об’єднуючу місію від хати до хати, надає підтримку людям, вселяє віру і надію, надихає на добрі справи, протистоїть безкультур’ю, стверджує любов до рідної землі.

     Сумніву немає: доки  центром  громади буде школа – доти житиме село. Аналізуючи результати діяльності школи, визначимо головні напрямки життєдіяльності школи:

• підвищення якості освіти

• патріотичне виховання

• інформаційно-правове забезпечення

• екологічна культура

• здоровий спосіб життя

• турбота і милосердя

• дослідження та збереження історико-культурної спадщини нашого народу. 

-   Селищна рада виступає координуючим органом, здійснюючи зв’язок з усіма ланками громади, з представниками різних установ, організацій. Всі справи села – шкільні справи.                      

 Школа як суб’єкт соціального, політичного і економічного життя, активний учасник традиційних сільських заходів:

• День села ( 19 вересня )

• День працівників сільського господарства

• Різдво

• Масляна

• Великоднє свято

• День Перемоги

• Останній дзвінок

• Випускний вечір

• Івана Купала

• Обжнивки

• День Знань

   Саме в ці дні збирається вся громада в села, а в центрі подій саме діти – школярі. Особливе місце  в урочній та позаурочній діяльності школи займає народний музей історії села.

    Дослідницька діяльність учнів має хороше підґрунтя історичної спадщини села, тому інтерес до етнографії, професійно-ремісницької діяльності, окремих недосліджених фрагментів історії села     - досить великий.

     Визначальним пріоритетом розвитку села є його благоустрій і озеленення. Реалізований проект „Казкова галявина” біля Будинку ветеранів та розробка проекту дитячого майданчика в парковій зоні, ремонт дитячого садка „Попелюшка” та постійне озеленення території всього села.

     Звичайно, крокуючи  по шляху розвитку, інформатизація школи має достатній рівень. Кожен третій учень школи має домашній комп’ютер, Інтернет-забезпечення, школа забезпечена комп’ютерним класом та Інтернетом, є комп’ютери  в окремих кабінетах.

    Це дає можливості педагогам і учням застосовувати інформаційні технології на належному рівні.     

      Так вже склалося, що школа є не лише ініціатором, а й організатором добрих справ у селі, вона виступає оберегом звичаїв, традицій, особливостей громади.

      У школі немає байдужих учителів. Більшість є колишніми учнями не одного покоління. Усе це додає впевненості, гордості за рідну школу.

       Наша школа найкраща!